domingo, 24 de junho de 2012

Reflexão pertinente: A Questão Ambiental no contexto do capital: Rio+20 = Sustentabilidade Zero?


*Lúcio Flávio Silva Holanda
(Exclusivo para a Revista Litoral Leste)

Abrem-se as cortinas da maior conferência ambiental do planeta: Rio + 20, como o nome sugere o palco é o Rio de Janeiro.

Há 20 anos lideranças políticas do mundo, ONGs, Cientistas, ambientalistas e representantes dos conglomerados empresariais discutiam, assinavam acordos, elaboravam agendas e protocolavam decisões em torno do futuro dos humanos e da mãe terra. Documentos como Carta da Terra e Agenda 21 foram “paridos” nesse mega encontro dos povos, decisões e metas estabelecidas para atingir, na virada do milênio e no decorrer do século XXI, o tão proclamado desenvolvimento sustentável. De um lado os estadistas com discurso afiado, sensíveis, em tese com a doença ecológica planetária provocada pelo peso do consumo das nações mais ricas, de outro representado pela Cúpula dos Povos, o esboço das reais feridas sentidas pela natureza terrena, causada em função do massacre capitalista dos últimos séculos. 


O modelo capitalista de produção tem dificultado o uso racional e equilibrado dos recursos naturais. A referência de qualidade de vida buscada por milhões de humanos é fundamentalmente alicerçada no consumo excessivo de bens materiais. A ideia de viver bem é associada ao que o dinheiro pode oferecer: mais automóveis, mais televisores, computadores, ar condicionado, enfim, o que o “Money” alcança, é o limite. Porém, os agentes formadores de opinião, aqui inclusos a família, a escola, os meios de comunicação e as esferas governamentais, não tem dado a devida importância a finitude dos recursos naturais que terra dispõe.

Mediante a esse cenário caótico falta às lideranças mundiais uma postura de maior sentimento de pertencimento ao nosso planeta. Até parece que toda riqueza que se encontra concentrada numa meia dúzia de burgueses não foi extraída dos recursos naturais terrenos. Percebe-se com certa nitidez a omissão dos que poderiam reconstruir uma legitima e verdadeira sociedade sustentável, pois conhecimento e manejo técnico-científico já nos viabilizam essa façanha. Mesmo assim os detentores dos destinos dos 7 bilhões de humanos ainda se sentem presos a mesquinhez do acumulo material, indispondo-se da abdicação do conforto utilitário que o sistema vigente disponibiliza. Será necessário que tenhamos mais três ou quatro ou “Ns” Rios + quantos? Ou será que a partir dessa conferencia os “proprietários da terra” incorporarão verdadeiramente a alma conservacionista, tendo chegado a hora da sustentabilidade? Custa nos acreditar.


Lúcio Flávio Silva Holanda, natural de Pindoretama.
Graduado em Geografia - UFC;
Pós-graduado em Ensino de Geografia - UFC;
Pós-graduado em Coordenação e Gestão Escolar - FAK;
Professor da Rede Estadual - SEDUC, lotado na Escola de Ensino Médio Julia Alenquer Fontenele – Pindoretama;
Professor da Rede Municipal de Fortaleza;
Professor Visitante da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA;
Professor Orientador do Programa CNPq - PIBIC;
Mestrando em Ciência da Educação - Universidade da Ilha da Madeira - UMa - Portugal.

Convenção do PSB de Cascavel



Data: 24 de Junho de 2012 (Domingo)
Horário: 09 horas da manhã
Local: Clube Recreativo Cascavelense - CRC
Quando serão homologadas as candidaturas proporcionais e majoritárias.

Inscrições Abertas - Curso de Marketing Pessoal


CVT de Beberibe
UM LUGAR DE OPORTUNIDADES!


Convenção do PSDB de Beberibe


Cultura Indígena é hora da socialização dos trabalhos na Escola Regina Albino


Por Rogério Freitas, de Pindoretama – CE



A Escola de Ensino Fundamental Regina Vasconcelos Albino, do município de Pindoretama – CE.  Realizou no último dia 22 de Junho de 2012, a Culminância do Projeto Multiplicador de Aprendizagem Cultura Indígena.

O Projeto Motivou a Coordenação, Professores, Alunos e a Comunidade a conhecerem e realizarem atividades interdisciplinares  como: leitura, produção textual, Danças, Paródias, Confecção de Objetos Indígena, Teatro, Culinária e Aula de Campo. Todos os trabalhos foram orientados pelo Historiador e Professor Evaristo Neto (Netinho) - Técnico da Secretaria se Educação.

A Professora Ana Paula Braz (Coordenadora Pedagógica) e a Professora Regina Teixeira (Historiadora), tendo entre outros como recurso pedagógico a Coleção Livro de leitura e escrita “Diversidade Cultural” da Editora  IMEPH.
A culminância foi um momento rico em aprendizagem, os alunos mostraram suas habilidades, e resgataram a cultura indígena nos mais diversos trabalhos entre eles a culinária, a dança (toré e balê indígena), paródia, lendas, os objetos indígenas e outros.

“Parabéns a todos que fizeram deste momento um grande aprendizado”. Diz  a Professora Ana Paula (Coordenadora Pedagógica).

DICAS CULTURAIS




Criação de Cargos Chega a Câmara de Vereadores de Icapuí Visando Concurso Público


O vereador Marcos Nunes do PCdoB, presidente da Comissão Constituição e Justiça da Câmara de Vereadores de Icapuí, informou hoje pela manhã que já foi protocolado na casa o projeto de lei complementar n.º 007/2012 que dispõe sobre a criação de cargos visando a realização de concurso público.